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时间
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内容
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形式
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意义
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第一天
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上午
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报到、入营
《喜相逢开营仪式》
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家长与孩子共同参加，让家长和孩子共同了解此次举办夏令营意义和宗旨
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父母与孩子和谐
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中午
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家长告别午宴
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家长嘱托孩子认真学习，孩子向家长承诺
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营地纪律宣读
《相见欢》
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统一内务整理、学习、营地规章制度
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自我约束
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晚上
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《幸福家庭组建》
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按年龄大小组建家庭，
取名字
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家庭成员介绍，相互认识，增进感情和沟通
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内务整理、考核
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在宿舍、饭堂、课堂上规范标准，并持续检查评比
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强化优良的生活习惯
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第二天
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早晨
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《晨练：动感瑜伽》
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早安！起床！洗漱！
团队出操
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自然氧吧来调节身心灵和谐
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上午
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《弟子规》行为课程
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利用《弟子规》内容，引导孩子对正确生活行为的认识
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培养良好的生活习惯
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下午
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青少年必备的基础礼仪基础知识培训
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室内培训、操练
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灌输礼仪基础知识，养成一个懂礼貌的好习惯。做一个有礼貌、人见人爱的好孩子。
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基础礼仪现场演练
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通过一些短片或图片，让孩子来判断一些做法或行为的对与错。
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灌输怎么做对，怎么做错，潜意识灌输礼仪的重要性。
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晚上
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看电影《德育故事》通过故事来检视日常生活中的不良行为，懂得孝敬父母友爱亲友
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洗漱晚安！寻梦去……
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第三天
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早晨
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《晨练：活力瑜伽》
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早安！起床！洗漱！
团队出操
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自然氧吧来调节身心灵和谐
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上午
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强化《弟子规》行为课程
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利用游戏方式进行强化记忆，使孩子对《弟子规》内容更深刻理解
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养成良好的习惯
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下午
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互动游戏
户外
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大家来找《茶》
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快乐中感悟为人处世的道理
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晚上
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给父母的一封信
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用从《弟子规》学习的知识对自己的行为进行反思，体谅父母的用心，从意识上修正自己的错误
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认识自我、设定改变自己的目标
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看电影
《德育故事》
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编排节目看电影后分享
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通过故事来检视日常生活中的不良行为，懂得孝敬父母友爱亲友
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第四天
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早晨
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《晨练：互动瑜伽》
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早安！起床！洗漱！
团队出操
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自然氧吧来调节身心灵和谐
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上午
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解读《孝经》
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课堂学习法、深刻认识《孝经》的意义
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懂得感恩、责任，培养孝心
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下午
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手语舞蹈学习
（感恩的心）
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从生命诞生的角度，让孩子认识生命的意义及母爱的伟大
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认识生命，反思成长
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晚上
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看电影
《德育故事》
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编排节目看电影后分享
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通过故事来检视日常生活中的不良行为，懂得孝敬父母友爱亲友
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节目排练
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增加“献给爸爸妈妈的节目”
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寓教于乐
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第五天
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早晨
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《晨练：增高瑜伽》
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早安！起床！洗漱！
团队出操
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自然氧吧来调节身心灵和谐
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上午
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学习成绩考核、
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《弟子规》《孝经》《礼貌礼节》
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检查学习效果、及时补充学习
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下午
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汇报演出节目排练
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用各种方式（朗诵、小品、话剧、相声等）将所学内容进行系统复习,并以才艺的形式展示出来。
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强化记忆，巩固习惯
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晚上
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汇报演出节目彩排
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汇演的节目进行彩排，通过不断的彩排完善汇演节目。
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看电影
《德育故事》
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编排节目看电影后分享
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通过故事来检视日常生活中的不良行为，懂得孝敬父母友爱亲友
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第六天
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早晨
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《晨练：集体瑜伽》
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早安！起床！洗漱！
团队出操
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自然氧吧来调节身心灵和谐
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上午
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各组由教官老师带领彩排汇演
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中午
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迎接父母
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1、列队欢迎
2、诵读给妈妈、爸爸的一封信
3、给妈妈洗洗脚
4、参观内务
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欢迎午宴
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孩子与家长一起就餐，可以让家长看出孩子的改变和进步。
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家长感觉到孩子真正的改变。
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下午
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晚会彩排
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由各助教老师带领个小组
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寓教于乐
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爱的起跑线
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家长参与
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孩子的改变离不开家庭的熏陶
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晚上
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晚会《一家亲》
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体现孩子们的综合能力与人相处的道理
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家长看到孩子的改变和进步
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第七天
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早晨
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《晨练：亲子瑜伽》
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早安！起床！洗漱！
团队出操
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自然氧吧来调节身心灵和谐，是家庭更和谐
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上午
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和谐家庭
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家长参与
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怎样建立二十一世纪的书香门第
家庭，全家身心灵和谐幸福
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友亲课
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孩子参与游戏
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增进彼此间的感情
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中午
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祝福午餐
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桌餐（孩子与家长）
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见证孩子的改变家庭其乐融融
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下午
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颁奖<拍照留念》
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感动时刻《拥抱分离互道珍重》
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一家人永恒的记忆
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